DISLESSIA E TRATTAMENTO SUBLESSICALE. Attività di recupero su analisi sillabica, gruppi consonantici e composizione di parole

Primo programma studiato specificamente per il trattamento sublessicale della dislessia, questo volume rappresenta una novità assoluta nel panorama editoriale italiano. Si tratta di un materiale semplice e di utilizzo immediato che può essere impiegato anche dai genitori o dagli insegnanti senza l’aiuto di un operatore specializzato. Lo scopo del programma non è quello di insegnare a leggere, ma di intervenire sui bambini che leggono stentatamente, lentamente o facendo molti errori; per questo propone numerosi esercizi per il consolidamento di strategie di lettura che consentano di automatizzare l’identificazione delle sillabe e di abbandonare la strategia di conversione grafema-fonema.
Il programma, rivolto soprattutto agli alunni della scuola primaria (o più grandi, con particolari difficoltà), è strutturato in sei specifiche aree di lavoro indipendenti, che permettono di realizzare percorsi individualizzati in base alle problematiche espresse da ogni singolo bambino. In ogni unità, oltre alle schede operative, sono raccolti alcuni materiali per l’operatore e una lettera che il personaggio guida, «Martina la Lumachina», indirizza direttamente al bambino, per motivarlo e farlo sentire immediatamente protagonista del suo percorso di apprendimento.

Contenuti

-          Il trattamento sublessicale della dislessia: La dislessia specifica evolutiva; Fasi di sviluppo della velocità e correttezza della lettura; Approcci al trattamento della dislessia e loro efficacia; Schema di lavoro specifico con il bambino dislessico; La facilitazione del percorso di apprendimento della lettura; Come usare il programma e quali valutazioni compiere
- Prove di abilità sublessicale: Composizione e scomposizione orale della parola; Leggere velocemente sillabe importanti e parole derivate da esse; Attività di composizione di parole; Gruppi ortografici dispettosi; Riconoscimento veloce di gruppi consonantici difficili; Giochi con le parole!

Rivolto a:

Psicologi, logopedisti, psicopedagogisti, insegnanti della scuola primaria e genitori.